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Am 01.09.2026 war der Vorstand der KSD über den Landesverband Schleswig-Holstein in das Bundesbildungsministerium eingeladen. Wir wurden vertreten durch die Bundesvorsitzende Gerlind Sell, den 2. Vorsitzenden Stefan Beeg sowie durch Vertreter/Innen der Landesverbände, Bettina Becker aus Schleswig-Holstein und Jürgen Heiß aus Bayern.

In einem ausführlichen Gespräch mit Vertretern des Referats 405 des Bundesministeriums wurden aktuelle Sachstände, Problemlagen und Handlungsoptionen im Zusammenhang mit dem Startchancen-Programm (SCP)intensiv erörtert. Grundsätzlich begrüßt die KSD das Programm. Die KSD-Vertretung machte insbesondere auf die erheblichen Unterschiede bei der Umsetzung des Bundesprogramms in den einzelnen Bundesländern aufmerksam. Zudem werde die „untere Schulaufsichtsebene“ vielerorts nicht adäquat mit den erforderlichen Informationen versorgt, betonte Gerlind Sell, Bundesvorsitzende der KSD.

Durch das Referat des Bundesbildungsministerium wurde dargestellt, dass die Bildungshoheit in den Bundesländern die Möglichkeit der Verbindlichkeit derUmsetzung aller Parameter in den einzelnen Ländern erschwere. Das Referat hat in vielen Bereichen nur die Möglichkeit einer Beratung und Empfehlung.Weiterhin wiesen wir auf die Notwendigkeit zusätzlicher personeller Ressourcen für die Schulaufsicht hin. Nur mit einer weiteren zusätzlichen angemessenenPersonalausstattung könne eine qualitativ hochwertige Umsetzung vor Ortgewährleistet werden. Insbesondere die Begleitung und Beratung der Schulen imRahmen des SCP-Verfahrens binden bei den Staatlichen Schulämtern erhebliche zeitliche Ressourcen.

Herr Heiß betonte: „Wir wollen gemeinsam mit den SCP-Schulen einen nachhaltigen Mehrwert für die Schülerinnen und Schüler schaffen und messbare Erfolge erzielen. Dies erfordert jedoch Zeit und einePersonalausstattung, die dem damit verbundenen zusätzlichen Aufwandangemessen Rechnung trägt“.

In einem Anschlussgespräch mit Frau Bundesbildungsministerin Karin Prien möchte die KSD weitere zentrale Themen der Schulaufsicht auf Bundesebene einbringen