Wofür stehen wir?

Die dafür identifizierten Gelingensbedingungen und Bedarfe gelten weiterhin:

Wir nehmen wahr und erkennen an, dass Schulaufsicht ihrer Bedeutung entsprechend Einzug in bildungspolitische Diskussionen und wissenschaftliche Untersuchungen gehalten hat. Dies ist ein erfreulicher und wichtiger Schritt auf dem Weg hin zu notwendigen Veränderungen mit dem Ziel, einheitliche Qualitätsstandards zu schaffen und verbindliche Leitbilder im Sinne einer Rollenschärfung zu entwickeln.

Wir freuen uns, wenn das bereits in der Magdeburger Erklärung unterbreitete Angebot eines konstruktiven Austausches und aktiven Einbringens im Gestaltungsprozess weiterhin – nicht zuletzt auch von der KMK – genutzt wird.

Würzburg, 28.09.2024



Ältere Erklärungen finden Sie im
> Archiv aller Erklärungen und Positionen

Nach oben scrollen